Mi mamá es única

Mi mamá es única

Mi mamá es única 

Todas las mamás son especiales, únicas, diferentes… ¡SON TAN VALIENTES! Nos protegen de los monstruos, nos arropan con cariño y nos hacen cosquillas en el ombligo.  Hay muchos tipos de mamás, ¿cómo es la tuya? 

Un álbum ilustrado, rítmico y divertido, que rompe con las profesiones estereotipadas. Fomenta el respeto por la diversidad, la inclusión y la igualdad de la mujer en la sociedad. Incluye propuesta didáctica y cuadernillo de actividades.

Texto: Raquel Díez      

Ilustración: Sylvia Vivanco

Edita: Onada Imagina

Mi mamá es única refleja la diversidad de roles que la mujer desempeña en una sociedad equitativa basada en la igualdad y recalca la capacitación de la mujer en todos los ámbitos laborales. El afecto y los cuidados de una madre no son incompatibles con la labor profesional.

Se representan a las madres con roles contarios a lo que tradicionalmente ha marcado la sociedad androcéntrica y patriarcal. La narración tiene un trasfondo coeducativo que pretende fomentar el principio de inclusión, corrigiendo los papeles asignados y eliminando los estereotipos de modelos de mujer, valorando tanto su papel en la educación y cuidado familiar, como en los puestos de liderazgo en la sociedad.

Hay mamás que son grandes voluminosas y fuertes, como la mamá osa; hay mamás redondas y blanditas que parecen bollos de leche, como la mamá quesito; e incluso hay mamás que siempre llevan pantalones, que tienen parches en el ojo y viajan por todo el mundo… Este cuento nos enseña que las mamás son únicas: pueden ser altas, grandes, bajitas, arrugadas, fuertes, redondas, morenas, amarillas… Los mensajes tratan de romper con las profesiones estereotipadas para fomentar el respeto por la diversidad, la inclusión y la igualdad de la mujer en la sociedad.

Propuestas y cuadernos de actividades adaptados para poder ser trabajadas en todos los niveles educativos, con orientaciones, actividades y recursos complementarios para el trabajo en los centros educativos.

LETRAS COEDUCATIVAS

¿Conoces al príncipe Serafín? Tiene una larga melena… También lo pasarás bomba con Pepota y Pepino            ¡Diviértete con las lecturas más divertidas!

Programación de talleres de Igualdad y Educación Emocional, en base a los diferentes cuentos, adaptadas para  todos los niveles educativos.

TÍTULOS DE LA COLECCIÓN

Enfocados a diferentes niveles educativos, el objetivo común tiene como base la transmisión de valores socioculturales, creencias y comportamientos que promuevan principios de equidad, justicia, paz e inclusión.

El Príncipe Serafín

recursos

Letras Coeducativas

Pepota y Pepino

Pepota y Pepino

Pepota y Pepino

¡Es la hora de jugar a la cocinita! Pepino saca su tetera y las tazas. 

¿Y Pepota? Ella prefiere colgarse de las ramas…

La caracterización de los personajes Pepota y Pepino, rompe con los estereotipos de género, posibilitando la apertura hacia la identidad libre de prejuicios sociales y discriminaciones sexistas. Con un lenguaje sencillo y rítmico, el texto asocia actitudes y modelos de comportamientos libres de estereotipos de género.

Texto: Raquel Díez      

Ilustración: Desirée Acevedo

Edita: Onada Imagina

La identidad de género en la infancia es influida por la cultura desde la socialización primaria, conformando estereotipos asociados a la identificación sexual y moldeando modelos de comportamiento y expectativas atribuidos a niños y a niñas. Desde bebés, la categorización en modelos estereotipados, va conformando el desarrollo de las personalidades marcada por una socialización diferenciada: el lenguaje utilizado, los modos de vestir, los comportamientos permitidos, los juegos y juguetes que se ofrecen…

La concienciación sobre la influencia que tiene todo ello en la educación de las nuevas generaciones conlleva reflexionar sobre la necesidad de modificar los mensajes discriminatorios, explícitos e implícitos, que se transmite a través de textos, canciones, publicidad, televisión y otros medios de comunicación que ejercen una privilegiada influencia. La familia y la escuela son los principales agentes socializadores en la infancia, de ahí que dichos entornos sean clave para el tratamiento de la coeducación, que posibilite la igualdad de oportunidades de niños y niñas. La  caracterización de los personajes Pepota y Pepino, rompe con los estereotipos de género, posibilitando la apertura hacia la identidad libre de prejuicios y discriminaciones sexistas.

Propuestas y cuadernos de actividades adaptados para poder ser trabajadas en todos los niveles educativos, con orientaciones, actividades y recursos complementarios para el trabajo en los centros educativos.

LETRAS COEDUCATIVAS

¿Conoces al príncipe Serafín? Tiene una larga melena… También lo pasarás bomba con Pepota y Pepino            ¡Diviértete con las lecturas más divertidas!

Programación de talleres de Igualdad y Educación Emocional, en base a los diferentes cuentos, adaptadas para  todos los niveles educativos.

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Me encanta mi papá

Me encanta mi papá

Me encanta mi papá

Este es mi papá. ¡ES GIGANTE COMO UN ELEFANTE! Está un poco calvo, pero es muy guapo y bueno…  Mi papá hace la cama, me lleva al cole, cocina, pone la lavadora, juega al escondite y hasta canta ópera… ¡Me encanta mi papá!

Un álbum ilustrado que destaca una imagen paternal libre de estereotipos de género. Sus textos rítmicos envueltos en estimulantes ilustraciones motivan en la implicación de las tareas del hogar de una forma lúdica y divertida. Incluye propuesta didáctica y cuadernillo de actividades.

Texto: Raquel Díez      

Ilustración: Sylvia Vivanco

Edita: Onada Imagina

Los nuevos modelos de familia y las relaciones igualitarias, han de mostrar la  corresponsabilidad familiar en las tareas de cuidado y crianza. El texto destaca el rol del padre cuidador, alejado de una visión patriarcal de roles tradicionales en el ámbito familiar. Un papá que lleva a su hijo al colegio, hace la compra, prepara la comida, friega, plancha, pasa la aspiradora, pone la lavadora, tiende, canta ópera juega al escondite… ¡es un papá muy divertido!

A lo largo de la narración se describe a un padre que se responsabiliza de la gestión del hogar, dedicado a labores domésticas e implicado en el cuidado y la educación de su hijo. Una relación paterno-filial basada en el cariño, en el respeto y en el trabajo en equipo, se relaciona con valores de equidad y coeducación. El cuento brinda una excelente oportunidad para motivar a niños/as desde estas edades infantiles a implicarse y participar en las actividades del hogar de una forma lúdica y divertida, presentando una imagen paternal libre de estereotipos de género.

Propuestas y cuadernos de actividades adaptados para poder ser trabajadas en todos los niveles educativos, con orientaciones, actividades y recursos complementarios para el trabajo en los centros educativos.

LETRAS COEDUCATIVAS

¿Conoces al príncipe Serafín? Tiene una larga melena… ¡También lo pasarás bomba con Pepota y Pepino!  ¡Diviértete con las lecturas más divertidas!

Programación de talleres de Igualdad y Educación Emocional, en base a los diferentes cuentos, adaptadas para  todos los niveles educativos.

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Enfocados a diferentes niveles educativos, el objetivo común tiene como base la transmisión de valores socioculturales, creencias y comportamientos que promuevan principios de equidad, justicia, paz e inclusión.

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El piojo Saltarín en la biblioteca

El piojo Saltarín en la biblioteca

Un cuento de Raquel Díez                Ilustraciones de Anna Laura Cantone                              Editorial: GRUPO ANAYA S.A.

 

El piojo Saltarín en la biblioteca

por Nombre del artista

 

El piojo Saltarín sigue haciendo travesuras…

En la biblioteca, se cuela por un boquete, se encuentra con un pintor y le pincha en el culete… ¡Mira, es Leonardo Da Vinci! ¿Por qué irá con tanta prisa? Saltarín quiere quitarle su cuadro de Mona Lisa….

En esta nueva aventura, el piojo conocerá los encantos del poeta Juan Ramón Jiménez, jugará con el bigote de Don Quijote, y ¿qué pasará cuando descubra el fantástico pelambre de Mariana Mozart?  

 

 

Proyecto Educativo

 

El piojo Saltarín en la biblioteca, representa el Mundo de las Artes en general y de la cultura literaria, a través de una historia divertida con estimulantes ilustraciones. El álbum un excelente recurso didáctico para el tratamiento de la competencia cultural y artística en la etapa escolar.

Con un texto poético, el piojo Saltarín, nos adentra en un mundo entre la ficción y la realidad, que entusiasmará a los/as más pequeños/as. Su lenguaje  rítmico, aporta un sentido lúdico y divertido a la lectura, que fomenta el desarrollo de la creatividad y de la sensibilidad literaria.

Nuestro peculiar personaje nos acercará al mundo literario y a las temáticas culturales de una forma natural, divertida y motivante para el alumnado. Con Saltarín aprenderemos ciencia, cultura, literatura, artes, historia, valores… La propuesta didáctica incluye actividades, juegos, fichas didácticas y recursos musicales.

 

¿Qué aprendemos?

 

Este material complementario, está compuesto por diferentes ejes temáticos en torno a los personajes que aparecen en la historia:

El piojo Saltarín se encuentra con Leonardo Da Vinci. Nos adentraremos en la época del Renacimiento y en el mundo de las ciencias, descubriendo las obras, secretos y curiosidades del genial Leonardo.

El piojo Saltarín conoce a Juan Ramón Jiménez, y con él recorremos el mundo poético y su obra más representativa: Platero y yo.

El piojo Saltarín descubre a Maria Anna Mozart. Conlleva el tratamiento de la Igualdad, con la visibilización y protagonismo de esta maravillosa mujer en la historia.

El piojo Saltarín se cruza con don Quijote de la Mancha. Conoceremos las aventuras que vive el fantástico hidalgo junto a su fiel Sancho Panza, y al autor Miguel de Cervantes.

La propuesta también incluye un cuadernillo de comprensión lectora sobre el desarrollo de la historia. Las actividades propuestas son flexibles y adaptadas a los diferentes niveles educativos de Educación Infantil y Primaria.

 

 

 ¿Qué objetivos nos plantea la propuesta? 

  • Inculcar la Educación Artística, de forma motivante y significativa en el proceso de aprendizaje.
  • Transmitir el valor cultural de las obras literarias y artísticas más representativas.
  • Suscitar la motivación, la curiosidad y el interés por aprender de las ciencias, del arte y de la cultura literaria.

 

Recursos educativos

PROPUESTA DIDÁCTICA

En esta sección puedes descargar la propuesta didáctica completa con todos los cuadernillos de Infantil y Primaria.

EDUCACIÓN INFANTIL

En esta sección puedes descargar todos los cuadernillos didácticos de Educación Infantil.

EDUCACIÓN PRIMARIA

En esta sección puedes descargar todos los cuadernillos didácticos de Educación Primaria.

Mi Padre del cielo

Mi Padre del cielo

Mi Padre del cielo

En el infinito hay chispitas que brillan. 
Cuando todo está oscuro, mi Padre del cielo enciende una lucecita… 

¡Y el miedo se quita!

Un precioso álbum ilustrado con un trasfondo trascendental. Refleja la transmisión de la confianza basada en el amor de Dios como Padre, que cuida, protege, ayuda y acompaña en el proceso madurativo de la fe desde la infancia.

 

Texto: Raquel Díez        Ilustración: Susana Rosique

Edita: San Pablo Editorial

Mi Padre del cielo ocupa todo el aire, todo el cielo, todo el UNIVERSO…

Estoy aprendiendo a montar en bicicleta. A veces, tropiezo y caigo… pero mi Padre del cielo siempre me ayuda a levantarme. Cura mi herida con un trocito de NUBE y una pizquita de SAL.

EL AGUA limpia todas las manchas del MUNDO.

Gracias a la editorial San Pablo y a Susana que han hecho posible este maravilloso proyecto.El proyecto incluye unas orientaciones para reflexionar sobre el sentido de la fe y del acompañamiento de Dios Padre en nuestras vidas.

CONTENIDOS

  • La perfección de la naturaleza; Dios como creador, principio y fin del universo. Admiración por su obra.
  • El regalo de la vida. Gratitud a nuestro Dios Padre. La vida familiar donde construir el amor de Dios.
  • El pecado, el sentido del sufrimiento y el perdón.
  • El amor de Dios como Padre que nos cuida y nos protege.
  • Salud y sanación. Acción de gracias. El cuidado del cuerpo, regalo de Dios. Confianza y desarrollo personal.
  • El acompañamiento en el camino cristiano. Dios como guía que ilumina el camino.
  • La Ayuda de Dios Padre ante las dificultades. Su alimento nos fortalece.
  • La Paz y la alegría en el encuentro con Dios Padre.
Mi padre del cielo

RECURSOS Y ACTIVIDADES

ENTREVISTAS

 

CONOCE EL LIBRO

 

RESEÑAS DEL LIBRO

Mi Padre del cielo ayuda a los niños a conocer más a Dios, a sentirlo cerca y a saber reconocerlo en la cotidianedad del día a día.

Happy Mama

Pretende mostrar a los niños que Dios está ahí aunque no lo vean, acompañándolos, cuidándolos y guiándolos. Se trata de tener fe, confiar y creer.

Refugio de Crianza

El duende Pepín: Martina tiene miedo

El duende Pepín: Martina tiene miedo

El duende Pepín: Martina tiene miedo

Tiene miedo de que un bicho peludo le tire de las coletas, pero un duendecillo le hará cambiar de idea… 

Con el duende Pepín, Martina aprenderá a gestionar sus temores de una forma divertida y motivante.  Nuestro cuento es un excelente recurso terapéutico para el tratamiento de los miedos infantiles. 

 Incluye un cuadernillo de orientaciones psicopedagógicas sobre cómo actuar ante estas dificultades y crear un buen hábito para dormir. 

Texto: Raquel Díez      

Ilustración: Mónica Carretero

El duende Pepín: Martina tiene miedo

Los miedos infantiles (como los referidos  a seres fantásticos, oscuridad o  ruidos) son frecuentes desde edades tempranas. Aunque forman parte de una etapa evolutiva, conllevan dificultades para dormir y problemas conductuales: los/as niños/as no quieren acostarse, lloran, se levantan continuamente… ocasionando preocupaciones y conflictos en las familias. 

Los miedos evolutivos son transitorios, pero los/as niño/as necesitan herramientas para gestionarlos adecuadamente, ya que una respuesta desadaptada puede provocar un estado ansioso, irritabilidad e incluso afectar al rendimiento escolar y a las relaciones sociales.

Es habitual que los niños utilicen el miedo como excusa para alargar la hora de acostarse, por lo que muchos comportamientos desadaptados se deben a un aprendizaje inadecuado de los hábitos del sueño. Las continuas quejas y negativas a la hora de dormir, a menudo se convierten en una batalla interminable.

Cómo actuar ante estos comportamientos

Asociar la imagen de los monstruos con el humor y la diversión, cambia el concepto negativo de los personajes, generando tranquilidad: A la momia Inés le apestan los pies… y el fantasma Alfredo… ¡se ha tirado un pedo! El duende Pepín nos ofrece una serie de orientaciones para tratar este tipo de problemáticas, propiciando el aprendizaje de la gestión emocional de los miedos y de un adecuado hábito del sueño. 

MUNDO DE ACTIVIDADES

Videocuentos, lecturas, fichas de actividades, láminas para colorear, juegos interactivos… ¡para pasarlo bomba!

Aquí tienes todos los ingredientes para desarrollar un taller de miedo monstruoso, educativo y terapéutico.

NECESITO AYUDA

Problemas comportamentales

¿Tienes un problema y necesitas ayuda? Cuéntaselo al duende Pepín, del tamaño de un tapón, puede estar en cuaquier parte escondido en un rincón. ¡Te dará los mejores consejos!

¡APRÉNDETE LA CANCIÓN!

Este es el duende  Pepín, del tamaño de un tapón. Sus ojos son dos boliches de chocolate y su nariz, un pepinillo picante… ¡Es un duende de verdad, con sus polvos mágicos ¡Soluciona todos los problemas! 

Se pasea por las ventanas de las casas… ¿Se habrá colado en la tuya? ¿Estará en tu habitación? ¡Puede estar en cualquier parte escondido en un rincón!

Si necesitas ayuda,
apareceré sin duda.
Yo seré tu gran amigo,
¡y siempre estaré contigo!

TÍTULOS DE LA COLECCIÓN

Cuento duende Pepín
El duende Pepín: Martina tiene miedo

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