FORMACIÓN
Docente
Motivar en el aprendizaje a través de la LIJ
¿Cómo motivar al alumnado? ¿Cómo conseguir que el aprendizaje cobre sentido desde una perspectiva globalizadora? Utilizaremos los recursos que nos proporciona la literatura Infantil y analizaremos la propuesta integradora a través del proyecto: EL piojo Saltarín.
OBJETIVOS
- Dotar de nuevas estrategias didácticas y recursos al profesorado para fomentar la motivación en el alumnado.
- Desarrollar competencias básicas y temas transversales de forma motivante y significativa en el proceso de aprendizaje.
- Fomentar en el alumnado el placer por la lectura y el desarrollo de la sensibilidad literaria.
CONTENIDOS
- Globalización en el aprendizaje desde la Literatura Infantil.
- Cómo integrar competencias básicas y temas transversales en el currículum.
- La importancia de la LIJ como recurso para motivar en el aprendizaje.
- Propuestas didácticas globalizadas a través de la LIJ.
- Materiales y recursos para docentes y alumnado.
- El piojo Saltarín: Una propuesta integradora
La Educación Emocional en el aula a través de la LIJ
Tratamiento en el aula de la educación emocional, la empatía, la autoestima o la aceptación de la diversidad a través de los recursos que nos proporciona la literatura Infantil con el proyecto: Rogelio el enano gruñón.
OBJETIVOS
- Inculcar la Educación Emocional,de forma motivante y significativa en el proceso de aprendizaje.
- Impulsar el tratamiento de las habilidades sociales,estrategias de regulación emocional y de resolución de conflictos en el aula.
- Promocionar la cultura de la paz, la igualdad y mejora de la convivencia social.
- Fomentar en el alumnado el placer por la lectura y el desarrollo de la sensibilidad literaria.
CONTENIDOS
- Globalización en el aprendizaje desde la Literatura Infantil.
- Cómo integrar competencias básicas y temas transversales en el currículum.
- Rogelio el enano gruñón: Una propuesta integradora
- Materiales y recursos para docentes y alumnado.
LETRAS COEDUCATIVAS: CREANDO IGUALDAD
Un proyecto para dar respuesta a la necesidad social de promover la igualdad de género en las escuelas y en las familias, que propicie la sensibilización y el tratamiento de las desigualdades sociales en materia coeducativa.
OBJETIVOS
- Impulsar actuaciones para la sensibilización y la formación en materia de igualdad, coeducación y prevención de violencia de género para la comunidad educativa.
- Dotar de nuevas estrategias didácticas y recursos al profesorado para el ejercicio de su práctica docente en el marco del Plan Estratégico de Igualdad.
- Inculcar la Igualdad y la Educación Emocional de forma motivante y significativa en el proceso de aprendizaje.
CONTENIDOS
- Letras Coeducativas: un proyecto integrador para promover la Igualdad en la comunidad educativa.
- Materiales y recursos en base a diferentes talleres de Igualdad y Educación emocional.
- Experiencia didáctica El príncipe Serafín.
Acción Tutorial: Un proyecto de orientación a las familias
Proyecto psicopedagógico orientado al tratamiento de los conflictos más frecuentes que aparecen en edades infantiles. Surge ante la necesidad de dar respuesta a las familias, que demandan cada vez más, un apoyo a su labor educativa.
OBJETIVOS
- Ofrecer recursos al profesorado para trabajar con las familias dentro del marco de la Acción Tutorial.
- Tratar y prevenir algunos conflictos que suelen aparecer en edad escolar.
- Orientar a las familias en el tratamiento de problemas conductuales.
CONTENIDOS
- Tratamiento ed la Acción tutorial a tarvés de la LIJ.
- Propuestas didácticas para el tratamiento de conflictos.
- Materiales y recursos para docentes, alumnado y familias.
Letras Coeducativas: Creando Igualdad
Un proyecto para dar respuesta a la necesidad social de promover la igualdad de género en las escuelas y en las familias, que propicie la sensibilización y el tratamiento de las desigualdades sociales en materia coeducativa.
OBJETIVOS
- Impulsar actuaciones para la sensibilización y la formación en materia de igualdad, coeducación y prevención de violencia de género para la comunidad educativa.
- Dotar de nuevas estrategias didácticas y recursos al profesorado para el ejercicio de su práctica docente en el marco del Plan Estratégico de Igualdad.
- Inculcar la Igualdad y la Educación Emocional de forma motivante y significativa en el proceso de aprendizaje.
CONTENIDOS
- Letras Coeducativas: un proyecto integrador para promover la Igualdad en la comunidad educativa.
- Materiales y recursos en base a diferentes talleres de Igualdad y Educación emocional.
- Experiencia didáctica El príncipe Serafín.
LETRAS COEDUCATIVAS: CREANDO IGUALDAD
Un proyecto para dar respuesta a la necesidad social de promover la igualdad de género en las escuelas y en las familias, que propicie la sensibilización y el tratamiento de las desigualdades sociales en materia coeducativa.
Acción Tutorial: Un proyecto de orientación a las familias
Proyecto psicopedagógico orientado al tratamiento de los conflictos más frecuentes que aparecen en edades infantiles. Surge ante la necesidad de dar respuesta a las familias, que demandan cada vez más, un apoyo a su labor educativa.
OBJETIVOS
- Ofrecer recursos al profesorado para trabajar con las familias dentro del marco de la Acción Tutorial.
- Tratar y prevenir algunos conflictos que suelen aparecer en edad escolar.
- Orientar a las familias en el tratamiento de problemas conductuales.
CONTENIDOS
- Tratamiento ed la Acción tutorial a tarvés de la LIJ.
- Propuestas didácticas para el tratamiento de conflictos.
- Materiales y recursos para docentes, alumnado y familias.
RECURSOS
didácticos
ALUMNADO
Cuentacuentos y talleres lúdicos, con programas educativos integrados.
¿Conoces al piojo Saltarín? ¿A Rogelio, el enano gruñón? También lo pasarás bomba con el duende Pepín y muchos más amigos. ¡Aprende con las lecturas más divertidas!
PROFESORADO
Formación y talleres prácticos para docentes.
Destinado a:
Docentes de Educación Infantil y Primaria, Monitores/as Auxiliares, profesionales afines.
FAMILIAS
Orientaciones psicopedagógicas a las familias a través de charlas, cuentacuentos y talleres con hijos/as.
Grupos de enfoque
AMPAS y grupos familiares
EOE – Talleres psicopedagógicos
Profesorado: Acción Tutorial
Una propuesta integradora
Propuesta didáctica globalizada para centros educativos de Educación Infantil y Primaria, fundamentada en el tratamiento de competencias curriculares y planes de centro. Se integra de forma flexible en las programaciones didácticas, para ser trabajado desde un enfoque transversal de la enseñanza. La musicalidad de los textos y las creativas ilustraciones, ayudan a trabajar las temáticas de una forma divertida y motivante, aportando un carácter lúdico a la lectura.
- Inculcar la Educación Emocional, de forma motivante y significativa en el proceso de aprendizaje.
- Desarrollar habilidades sociales, estrategias de regulación emocional y de resolución de conflictos.
- Tratamiento y prevención de la Educación para la Salud a través de la lectura.
- Transmitir el valor de la amistad, empatía y ayuda en las relaciones sociales.
- Promocionar la cultura de la paz, la igualdad y mejora de la convivencia social.
- Promover actitudes de tolerancia y respeto a la diversidad, reflexionando sobre el valor de la Igualdad en la sociedad.
- Fomentar el placer por la lectura, el gusto por la poesía y el desarrollo de la sensibilidad literaria.
- Ejercitar las habilidades de escucha activa, de expresión oral y escrita, impulsando la creatividad y la animación a la lectura.
Las actividades propuestas son flexibles y pueden ser adaptadas a los diferentes niveles educativos. Los contenidos serán trabajados a través de diálogos, actividades lúdicas y reflexiones, que pueden desarrollarse de forma complementaria a la lectura del cuento. La narración posibilita una metodología activa y participativa, que anima a la interacción de todo el alumnado.
- Educación emocional
- Plan de Igualdad
- Hábitos de Vida Saludable
- Comunicación Lingüística
- Bibliotecas Escolares
- PRODIG: Programa de Digitalización de Centro
- Comunica
- Comunicación lingüística-comunicativa
- Competencia en el conocimineto y la interacción con el mundo físico
- Competencia digital
- Aprender a aprender
- Competencias sociales y cívicas
- Resolución de problemas
- Ambiental y de la salud
- Desarrollo emocional/personal/integral
RECURSOS
didácticos
Talleres Coeducativos
Un proyecto para dar respuesta a la necesidad social de promover la igualdad de género en las escuelas y en las familias, que propicie la sensibilización y el tratamiento de las desigualdades sociales en materia coeducativa.
Incluye materiales didácticos: propuestas y cuadernos de actividades para la puesta en práctica de talleres de Igualdad y Educación Emocional, en base a los diferentes cuentos, con propuestas didácticas, adaptadas para poder ser trabajadas en todos los niveles educativos. Los talleres que se abordan, van en función de los niveles y los títulos de los cuentos. Cada cuento incorpora una propuesta didáctica con orientaciones, actividades y recursos complementarios para el trabajo en los centros educativos: canciones musicales, fichas didácticas y recursos audiovisuales.
TALLER: EL PADRE IGUALITARIO
Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria.
Cuento ME ENCANTA MI PAPÁ.
Contenidos: Diversidad e inclusión. Modelos familiares. Tareas domésticas. Colaboración familiar. El cuidado familiar.
PROPUESTAS DIDÁCTICAS
Ver recursos didácticos
CONTENIDOS
- Diversidad e inclusión. Modelos familiares.
- Tareas domésticas: el cuidado y la salud.
- Corresponsabilidad familiar.
- El cuidado familiar.
- Autonomía personal, autoestima y confianza.
OBJETIVOS
Asociar la figura paterna con roles de cuidado y crianza en la vida del hogar, libres de estereotipos de género.
Mostrar modelos educativos basados en la corresponsabilidad familiar.
Conocer las diversas tareas domésticas y su importancia para el
cuidado y la salud: cocinar, lavar la ropa, hacer la cama..
Motivar en la realización de actividades del hogar de forma lúdica y divertida.
TALLER: AUTONOMÍA PERSONAL, DIVERSIDAD E INCLUSIÓN
Educación Infantil.
Cuento PEPOTA Y PEPINO.
Contenidos: Roles y Estereotipos. Autoconocimiento e identidad. Diversidad e inclusión. Juegos coeducativos. Independencia, autonomía y autoestima. Cooperación y ayuda mutua.
OBJETIVOS
- Promover los juegos y juguetes coeducativos.
- Desmontar los estereotipos de género de la socialización diferenciada: juguetes, colores, actitudes y comportamientos asociados por razón de género.
- Fomentar la independencia, la autonomía personal y la autoestima.
- Desarrollar actitudes de cooperación, ayuda mutua, tolerancia y respeto a la diversidad.
- Potenciar la libre expresión de gustos, preferencias y elecciones.
CONTENIDOS
- Caracterización de personajes libres de estereotipos de género.
- Diversidad e inclusión.
- Juegos y juguetes coeducativos.
- Independencia, autonomía personal y autoestima.
- Cooperación y ayuda mutua.
PROPUESTAS DIDÁCTICAS
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TALLER: LAS PROFESIONES DE LAS MAMÁS
Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria.
Cuento ASÍ ES MI MAMÁ.
Contenidos: Profesiones no estereotipadas. Deportes coeducativos. Diversidad e inclusión. Madres cuidadoras y trabajadoras. Autoestima y confianza.
OBJETIVOS
- Reconocer diferentes profesiones no estereotipadas, valorando su importancia para la sociedad.
- Fomentar la autoestima y confianza en las propias posibilidades.
- Concienciar sobre la capacitación de hombres y mujeres en todos los oficios.
- Valorar el afecto y cuidados de las madres, y sus actividades profesionales fuera del hogar.
- Desarrollar actitudes de igualdad, tolerancia e inclusión en el ejercicio profesional.
- Potenciar la libre expresión de gustos, preferencias y elecciones.
CONTENIDOS
- Profesiones no estereotipadas.
- Educación para la salud: deportes coeducativos.
- Diversidad e inclusión.
- Responsabilidad en el cuidado personal.
- Madres cuidadoras y trabajadoras.
- Autonomía personal, autoestima y confianza.
PROPUESTAS DIDÁCTICAS
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