El Príncipe Serafín

El príncipe Serafín representa un giro en la transmisión de modelos de género estereotipados que han caracterizado la literatura infantil tradicional. Con un trasfondo coeducativo, el cuento fomenta los valores de tolerancia, respeto, libertad e igualdad de oportunidades, en una sociedad libre de discriminación y actitudes sexistas. Rompe con los prejuicios de género al presentar personajes enfocados desde una perspectiva libre de estereotipias. La obra está integrada en un Proyecto llamado Letras Coeducativas, enfocado en la prevención y tratamiento de la Igualdad.

OBJETIVOS
  • Desmontar los estereotipos de género en la caracterización diferenciada de personajes: actitudes y comportamientos asociados por razón de género.
  • Desarrollar la identidad personal, potenciando la libre expresión de gustos, preferencias y elecciones.
  • Presentar nuevos modelos masculinos y femeninos, libres de estereotipos de género.
  • Fomentar la independencia, la autonomía personal, el autoconcepto y la autoestima.
  • Desarrollar actitudes de tolerancia y respeto a la diversidad
  • Promover modelos de relaciones afectivos no dependientes.
CONTENIDOS

1. Estereotipos de género en la caracterización de personajes.

2. Identidad personal: expresión de gustos, preferencias y elecciones.

3. Independencia, autonomía personal y autoconcepto.

4. Educación emocional: expresión de sentimientos, relaciones afectivas no dependientes y asertividad.

5. Tolerancia y respeto a la diversidad

PROPUESTAS DIDÁCTICAS

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Me encanta mi papá

Este es mi papá. ¡ES GIGANTE COMO UN ELEFANTE! Está un poco calvo, pero es muy guapo y bueno… Mi papá hace la cama, me lleva al cole, cocina, pone la lavadora, juega al escondite y hasta canta ópera… ¡Me encanta mi papá!

Un álbum ilustrado que destaca una imagen paternal libre de estereotipos de género. Sus textos rítmicos envueltos en estimulantes ilustraciones motivan en la implicación de las tareas del hogar de una forma lúdica y divertida. Incluye propuesta didáctica y cuadernillo de actividades.

OBJETIVOS
  • Asociar la figura paterna con roles de cuidado y crianza en la vida del hogar, libres de estereotipos de género.

  • Mostrar modelos educativos basados en la corresponsabilidad familiar.

  • Conocer las diversas tareas domésticas y su importancia para el

    cuidado y la salud: cocinar, lavar la ropa, hacer la cama..

  • Motivar en la realización de actividades del hogar de forma lúdica y divertida.

CONTENIDOS
  • Diversidad e inclusión. Modelos familiares.
  • Tareas domésticas: el cuidado y la salud.
  • Corresponsabilidad familiar.
  • El cuidado familiar.
  • Autonomía personal, autoestima y confianza.
PROPUESTAS DIDÁCTICAS

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Pepota y Pepino

La  caracterización de los personajes Pepota y Pepino, rompe con los estereotipos de género, posibilitando la apertura hacia la identidad libre de prejuicios sociales y discriminaciones sexistas. Con un lenguaje sencillo y rítmico, el texto asocia actitudes y modelos de comportamientos libres de estereotipos de género.

OBJETIVOS
  • Promover los juegos y juguetes coeducativos.
  • Desmontar los estereotipos de género de la socialización diferenciada: juguetes, colores, actitudes y comportamientos asociados por razón de género.
  • Fomentar la independencia, la autonomía personal y la autoestima.
  • Desarrollar actitudes de cooperación, ayuda mutua, tolerancia y respeto a la diversidad.
  • Potenciar la libre expresión de gustos, preferencias y elecciones.
CONTENIDOS
  1. Caracterización de personajes libres de estereotipos de género. 
  2. Diversidad e inclusión.
  3. Juegos y juguetes coeducativos.
  4. Independencia, autonomía personal y autoestima.
  5. Cooperación y ayuda mutua.
PROPUESTAS DIDÁCTICAS

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Mi mamá es única

Este cuento sensibiliza y nos enseña que hay distintos tipos de mamás: pueden ser altas, grandes, bajitas, arrugadas, fuertes, redondas, morenas, amarillas… son de colores variados. Hay mamás que son grandes voluminosas y fuertes,  como la mamá osa; hay mamás redondas y blanditas que parecen bollos de leche, como la mamá quesito; e incluso hay mamás que siempre llevan pantalones, que tienen parches en el ojo y viajan por todo el mundo…

OBJETIVOS
  • Reconocer diferentes profesiones no estereotipadas, valorando su importancia para la sociedad.
  • Fomentar la autoestima y confianza en las propias posibilidades. 
  • Concienciar sobre la capacitación de hombres y mujeres en todos los oficios.
  • Valorar el afecto y cuidados de las madres, y sus actividades profesionales fuera del hogar. 
  • Desarrollar actitudes de igualdad, tolerancia e inclusión en el ejercicio profesional.
  • Potenciar la libre expresión de gustos, preferencias y elecciones.
CONTENIDOS
  1. Profesiones no estereotipadas. 
  2. Educación para la salud: deportes coeducativos. 
  3. Diversidad e inclusión. 
  4. Responsabilidad en el cuidado personal.
  5. Madres cuidadoras y trabajadoras. 
  6. Autonomía personal, autoestima y confianza. 
PROPUESTAS DIDÁCTICAS

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