LECTURAS MÁGICAS
EMOCIONES
Contenidos fundamentados en el enfoque neurociencientífico y de la psicología cognitiva. Capacidades, competencias y corazón. Regulación emocional y asertividad.
1º Ciclo Primaria (6-8)
2º Ciclo Primaria (8-10)
3º Ciclo Primaria (10-12)
TOC, TOC... UN PASEO EMOCIONANTE
Un álbum ilustrado para identificar con facilidad las diferentes emociones básicas y los sentimientos que conllevan. La lectura del libro es aporta un aprendizaje del funcionamiento de la regulación emocional y el valor que conlleva la función adaptativa de las emociones.
OBJETIVOS
Adquirir un conocimiento de las emociones y estados de ánimo, identificando su naturaleza y sentimientos asociados.
Aprender a canalizar y expresar adecuadamente las emociones.
Fomentar la autoestima y la autoconfianza
Potenciar el autocontrol del enfado, del comportamiento agresivo, y antisocial.
Aprender técnicas para disminuir la ansiedad y el estrés.
CONTENIDOS
Conciencia y regulación emocional.
Autoconocimineto
Reconocimiento de logros y errores
La tolerancia a la frustración
La empatía. Ponerse en el lugar del otro.
Formas de canalizar la ira.
La superación de dificultades
Técnicas de autorregulación emocional: Reestruccturación cognitiva, introspección, diálogo interno, control del estrés, asertividad, reestructuración cognitiva, etc.
PROPUESTAS DIDÁCTICAS
Ver recursos didácticos
EMOTILANDIA
EMOTILANDIA es un lugar maravilloso y mágico, aunque también puede ser peligroso… pero si hago caso a la vocecilla ingeniosa ¡todo irá bien!
Voy a pasear por allí, ¿me acompañas?
OBJETIVOS
Adquirir un conocimiento de las emociones y estados de ánimo, identificando su naturaleza y sentimientos asociados.
Aprender a canalizar y expresar adecuadamente las emociones.
Fomentar la autoestima y la autoconfianza
Potenciar el autocontrol del enfado, del comportamiento agresivo, y antisocial.
Aprender técnicas para disminuir la ansiedad y el estrés.
PROPUESTAS DIDÁCTICAS
Ver recursos didácticos
recursos
DIDÁCTICOS
TALLERES
Temáticos
Taller: EDUCACIÓN EMOCIONAL
3 Ciclo de Educación Primaria Cuento UN PASEO EMOCIONANTE
OBJETIVOS
Adquirir un conocimiento de las emociones y estados de ánimo, identificando su naturaleza y sentimientos asociados.
Aprender a canalizar y expresar adecuadamente las emociones.
Fomentar la autoestima y la autoconfianza
Potenciar el autocontrol del enfado, del comportamiento agresivo, y antisocial.
Aprender técnicas para disminuir la ansiedad y el estrés.
CONTENIDOS
Conciencia y regulación emocional.
Autoconocimineto
Reconocimiento de logros y errores
La tolerancia a la frustración
La empatía. Ponerse en el lugar del otro.
Formas de canalizar la ira.
La superación de dificultades
Técnicas de autorregulación emocional: Reestruccturación cognitiva, introspección,
diálogo interno, control del estrés, asertividad, reestructuración cognitiva, etc.
Potenciando el pensamiento Positivo.
Planificación de logros.
Aprender a disfrutar de las pequeñas cosas.
Ser consciente de los pensamientos negativos.
La autonomía emocional.
La autoestima, autoconfianza, autoeficacia, automotivación.
La asertividad.
Responsabilidad de los propios actos y de la toma de decisiones.
Taller: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
2º Ciclo de Primaria Cuento EL CABALLO QUE PUSO UN HUEVO
OBJETIVOS
- Tratamiento de la Paz y convivencia.
- Entrenamiento en la resolución de conflictos y desarrollo de habilidades sociales.
- Fomento del placer por la lectura y el desarrollo de la sensibilidad literaria.
CONTENIDOS
- Tratamiento de la Paz y convivencia.
- Entrenamiento en la resolución de conflictos y desarrollo de habilidades sociales.
- Fomento del placer por la lectura y el desarrollo de la sensibilidad literaria.
Taller: EL VALOR DE LA AMISTAD
1 Ciclo de Educación Primaria Cuento RADAMEL Y BILLY
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Taller: DIVERSIDAD E INCLUSIÓN
3 ciclo de Primaria Cuento BICHO RARO