Propuesta didáctica y cuadernos

Recursos docentes

Pepota y Pepino

Mira por dentro la propuesta didáctica y el cuaderno de actividades de este cuento de igualdad y estereotipos de género, y pide el lote para tu centro.Mira por dentro la propuesta didáctica y el cuaderno de actividades.

Materiales: Propuesta didáctica · Cuaderno de actividades

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Portada de la propuesta didáctica de Pepota y Pepino para trabajar la igualdad y los estereotipos de género

Portada del cuaderno de actividades de Educación Infantil de Pepota y Pepino con fichas de juegos, colores y amistad

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Para el aula y la casa

Recursos gratis

VideocuentoEl cuento en vídeo para ver en el aula.Ver en YouTube →Empieza a leerLas primeras páginas del cuento.Leer páginas →Para colorearDibujos del cuento para colorear.Descargar →ActividadesFichas y propuestas para el aula.Ver actividades →Juegos interactivosJuegos para repasar el cuento.Jugar →

Propuesta didáctica

Qué se trabaja con este cuentoQué se trabaja

Una propuesta con personajes que rompen con los estereotipos de género y fomenta los juegos coeducativos, la autoestima y la ayuda mutua. Elige una pestaña.

1ObjetivosQué queremos conseguir2ContenidosQué temas trabajamos3MetodologíaCómo lo trabajamos

Objetivos

1Promover los juegos y juguetes coeducativos.
2Desmontar los estereotipos de género de la socialización diferenciada: juguetes, colores, actitudes y comportamientos asociados por razón de género.
3Fomentar la independencia, la autonomía personal y la autoestima.
4Desarrollar actitudes de cooperación, ayuda mutua, tolerancia y respeto a la diversidad.
5Potenciar la libre expresión de gustos, preferencias y elecciones.

Contenidos

Personajes libres de estereotipos de géneroDiversidad e inclusiónJuegos y juguetes coeducativosIndependencia, autonomía personal y autoestimaCooperación y ayuda mutua

Metodología

1DialogamosHablamos de los personajes y de lo que sienten.

2JugamosActividades lúdicas junto a la lectura.

3ReflexionamosPensamos en lo que elegimos y por qué.

Las actividades son flexibles y se adaptan a cada nivel educativo. Se trabajan de forma complementaria a la lectura del cuento, con una metodología activa e interactiva que anima a participar a todo el alumnado.

Para el aula

Desarrollo didáctico

Preguntas y dinámicas para trabajar el cuento en cinco bloques. Elige uno y llévalo a tu clase.

1Personajes2Diversidad3Juegos4Autoestima5Ayuda

Ilustración de Pepota y Pepino: Pepino sentado en el suelo con su tetera y sus tazas, un niño que juega a la cocinita sin estereotipos de género

Pepino juega a la cocinita

Personajes libres de estereotipos de géneroPersonajes

Leemos el cuento y observamos las ilustraciones

Tras la lectura, hacemos preguntas de comprensión.

¿Cómo se llaman los personajes del cuento?
¿Qué le gusta hacer a Pepota en el parque?
¿Cuál es el cuento favorito de Pepino?
¿Qué deporte practica Pepota?

Cuaderno · Ficha 1. Preguntas de comprensión

Análisis comparativo

Dialogamos sobre las características de los personajes, describiendo sus rasgos físicos y sus formas de ser.

¿Cómo es Pepota?
¿Cómo es Pepino?

Cuaderno · Ficha 2. Análisis comparativo

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Ilustración de Pepota y Pepino: Pepota disfrazada de pirata leyendo su cuento, una niña valiente que rompe con los estereotipos de género

Pepota lee su cuento

Diversidad e inclusiónDiversidad

¿Cómo soy yo?

Ya hemos descrito a Pepota y a Pepino. Ahora, por turnos, cada niña y cada niño describe sus características físicas y sus aficiones, con dibujos o fotografías.

Tengo el pelo rizado, liso, marrón, negro, rojo…
Tengo los ojos marrones, azules, verdes…
Me gusta el baloncesto, la lectura, el cine…

Reflexionamos: ¿en qué somos iguales las niñas y los niños?

Observamos fotografías que representen la diversidad y explicamos que niñas y niños tenemos los mismos derechos.

¿Venimos al cole niñas y niños?
¿Nos cuidan nuestras familias?
¿Podemos elegir los juguetes que más nos gustan?

Cuaderno · Ficha 3. ¿Cómo somos?

Cuaderno · Ficha 4. Así soy yo

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Ilustración de Pepota y Pepino: niñas y niños jugando en el parque con la comba, el tobogán y el puente, juegos coeducativos para compartir

Jugamos juntas y juntos

Juegos y juguetes coeducativosJuegos

Dialogamos sobre gustos y aficiones

¿Qué le gusta hacer a Pepota? ¿Y a Pepino?
¿A qué nos gusta jugar?

Cuaderno · Ficha 5. Gustos y aficiones

Jugamos en los rincones de juegos

Presentamos rincones de construcciones, cocinita, coches y puzles. Formamos equipos mixtos y los vamos rotando para que todas y todos participen en todos los juegos.