YO QUIERO SER…
Cuento infantil para trabajar la igualdad
Un álbum ilustrado coeducativo que rompe con los estereotipos de género, fomentando el respeto por la inclusión y la diversidad. Inventaré nuevas letras que proclamen la igualdad. Por un lenguaje inclusivo con alas de libertad.
Premio Cuentos Ilustrados para la Igualdad 2022
Ayuntamiento de Dos Hermanas. Delegación Igualdad y Educación
Un cuento de Raquel Díez
Ilustración: Sylvia Vivanco
BENEFICIOS EDUCATIVOS DE ESTE CUENTO
DESARROLLO EMOCIONAL
Fomenta valores de autonomía, igualdad y tolerancia a la diversidad.
EDUCACIÓN COEDUCATIVA
Presenta profesiones igualitarias libres de estereotipos de género tradicionales.
ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Incluye propuestas didácticas y cuadernillos de actividades diseñados para aulas y hogares.
La identidad de género en la infancia es influida por la cultura desde la socialización primaria, conformando estereotipos asociados a la identificación sexual y moldeando modelos de comportamiento y expectativas atribuidos a niños y a niñas.
La categorización en modelos estereotipados, va conformando el desarrollo de las personalidades marcada por una socialización diferenciada, lo que influye determinantemente en las elecciones profesionales de niñas y niños desde edades tempranas: el lenguaje utilizado, los modos de vestir, los comportamientos permitidos, los juegos y juguetes que se ofrecen…
La caracterización de los personajes del libro Yo quiero ser… rompe con los estereotipos de género, posibilitando la apertura hacia la identidad libre de prejuicios y discriminaciones sexistas.

La concienciación sobre la influencia que tiene todo ello en la educación de las nuevas generaciones conlleva reflexionar sobre la necesidad de modificar los mensajes discriminatorios, explícitos e implícitos, que se transmite a través de textos, canciones, publicidad, televisión y otros medios de comunicación que ejercen una privilegiada influencia.
La familia y la escuela son los principales agentes socializadores en la infancia, de ahí que dichos entornos sean clave para el tratamiento de la coeducación, que posibilite la igualdad de oportunidades de niños y niñas.
LETRAS COEDUCATIVAS: CREANDO IGUALDAD
Un proyecto para dar respuesta a la necesidad social de promover la igualdad de género en las escuelas y en las familias, que propicie la sensibilización y el tratamiento de las desigualdades sociales en materia coeducativa.
Propuestas y cuadernos de actividades adaptados para poder ser trabajadas en todos los niveles educativos, con orientaciones, actividades y recursos complementarios para el trabajo en los centros educativos.
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