YO QUIERO SER…

 

Cuento infantil para trabajar la igualdad

Un álbum ilustrado coeducativo que rompe con los estereotipos de género, fomentando el respeto por la inclusión y la diversidad. Inventaré nuevas letras que proclamen la igualdad. Por un lenguaje inclusivo con alas de libertad.

Premio Cuentos Ilustrados para la Igualdad 2022

Ayuntamiento de Dos Hermanas. Delegación Igualdad y Educación

Un cuento de Raquel Díez      

Ilustración: Sylvia Vivanco

Cuento infantil para trabajar la igualdad y el padre igualitario "Me encanta mi papá"

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BENEFICIOS EDUCATIVOS DE ESTE CUENTO

DESARROLLO EMOCIONAL

Fomenta valores de autonomía, igualdad y tolerancia a la diversidad.

EDUCACIÓN COEDUCATIVA

Presenta profesiones igualitarias libres de estereotipos de género tradicionales.

ACTIVIDADES EDUCATIVAS

Incluye propuestas didácticas y cuadernillos de actividades diseñados para aulas y hogares.

La identidad de género en la infancia es influida por la cultura desde la socialización primaria, conformando estereotipos asociados a la identificación sexual y moldeando modelos de comportamiento y expectativas atribuidos a niños y a niñas.

La categorización en modelos estereotipados, va conformando el desarrollo de las personalidades marcada por una socialización diferenciada, lo que influye determinantemente en las elecciones profesionales de niñas y niños desde edades tempranas: el lenguaje utilizado, los modos de vestir, los comportamientos permitidos, los juegos y juguetes que se ofrecen…

La  caracterización de los personajes del libro Yo quiero ser… rompe con los estereotipos de género, posibilitando la apertura hacia la identidad libre de prejuicios y discriminaciones sexistas.

La concienciación sobre la influencia que tiene todo ello en la educación de las nuevas generaciones conlleva reflexionar sobre la necesidad de modificar los mensajes discriminatorios, explícitos e implícitos, que se transmite a través de textos, canciones, publicidad, televisión y otros medios de comunicación que ejercen una privilegiada influencia.

La familia y la escuela son los principales agentes socializadores en la infancia, de ahí que dichos entornos sean clave para el tratamiento de la coeducación, que posibilite la igualdad de oportunidades de niños y niñas. 

LETRAS COEDUCATIVAS: CREANDO IGUALDAD

Un proyecto para dar respuesta a la necesidad social de promover la igualdad de género en las escuelas y en las familias, que propicie la sensibilización y el tratamiento de las desigualdades sociales en materia coeducativa.

Propuestas y cuadernos de actividades adaptados para poder ser trabajadas en todos los niveles educativos, con orientaciones, actividades y recursos complementarios para el trabajo en los centros educativos.

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¿Conoces al príncipe Serafín? Tiene una larga melena… ¡También lo pasarás bomba con Pepota y Pepino!  ¡Diviértete con las lecturas más divertidas!

Programación de talleres de Igualdad y Educación Emocional, en base a los diferentes cuentos, adaptadas para  todos los niveles educativos.

recursos

Letras Coeducativas

TÍTULOS DE LA COLECCIÓN

Enfocados a diferentes niveles educativos, el objetivo común tiene como base la transmisión de valores socioculturales, creencias y comportamientos que promuevan principios de equidad, justicia, paz e inclusión.

COLECCIÓN DE CUENTOS PARA TRABAJAR LA IGUALDAD

El Príncipe Serafín
Pepota y Pepino
Mi mamá es única
Me encanta mi papá
Pepota y Pepino
Pepota y Pepino